Konsultant ds. chemii i oceniania oraz geografii i przyrody W-MODN w Elblągu serdecznie zapraszają nauczycieli chemii, geografii i przyrody wszystkich typów szkół konferencję metodyczną pt. "Tworzenie programów nauczania oraz scenariuszy lekcji jako narzędzi wspierających proces kształcenia ogólnego". ...czytaj dalej Konferencja metodyczna pt. „Tworzenie programów nauczania oraz scenariuszy lekcji jako narzędzi wspierających proces kształcenia ogólnego”.

Warmińsko-Mazurski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Elblągu – Elbląskie Centrum Edukacji Ekologicznej zaprasza nauczycieli na wyjazdowe warsztaty ornitologiczne na Mierzeję Wiślaną, które odbędą się 6 października 2018 roku (sobota). ...czytaj dalej W zgodzie z rytmem przyrody – warsztaty terenowe na Mierzei Wiślanej

Wychodząc naprzeciw oczekiwaniom kadry kierowniczej niepublicznych placówek oświatowych, dyrektor Warmińsko-Mazurskiego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Elblągu zaprasza na II konferencję dla dyrektorów i wicedyrektorów niepublicznych szkół oraz placówek oświatowych. Szczegółowy harmonogram w załączeniu. ...czytaj dalej II konferencja dla dyrektorów i wicedyrektorów niepublicznych szkół oraz placówek oświatowych

Wychodząc naprzeciw oczekiwaniom kadry kierowniczej placówek oświatowych, dyrektor Warmińsko-Mazurskiego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Elblągu zaprasza na VII konferencję dla dyrektorów i wicedyrektorów szkół oraz placówek oświatowych województwa warmińsko-mazurskiego „Budowanie zespołu z radą pedagogiczną i doradztwo zawodowe jako nowe wyzwania w pracy dyrektora”. ...czytaj dalej Konferencja dla dyrektorów pt. „Budowanie zespołu z radą pedagogiczną i doradztwo zawodowe jako nowe wyzwania w pracy dyrektora”

Warmińsko-Mazurski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Elblągu zaprasza nauczycieli i dyrektorów na szkolenie na temat „Funkcjonowanie i protokołowanie rad pedagogicznych”, które odbędzie się 27 września 2018 r. o godz. 14.00 w sali nr 316 w W-MODN w Elblągu. ...czytaj dalej Szkolenie pt. „Funkcjonowanie i protokołowanie rad pedagogicznych”