Zmiany w podejściu do rozpoznawania i oceniania stanu osiagnięć uczniów w różnych dziedzinach ich działalności stanowią jeden z najistotniejszych obszarów refromy systemu oświaty. Diagnostyka edukacyjna jako gałąź pedagogiki zajmuje się metodami pomiaru osiągnięć uczniów (pomiar dydaktyczny), badaniem uwarunkowań tych osiągnięć i sposobami wykorzystania uzyskanych wyników.

W tym miejscu będziemy dotyczące między innymi: pomiaru dydaktycznego, analizowania i wykorzystania wyników egzaminów zewnętrznych a także innych zagadnień związanych z mierzeniem efektów pracy nauczyciela i szkoły.

• Materiały do pobrania