Uczenie się wcale nie musi być nudne! Może sprawiać przyjemność! Takich uczuć na pewno doświadczy uczeń na lekcjach języka polskiego prowadzonych metodą grywalizacji. Uczenie się za pomocą grywalizacji jest dla dzieci atrakcyjne, dlatego że ma niewiele wspólnego z biernym, cichym wysłuchiwaniem nauczycielskich referatów.

...czytaj dalej Grywalizacja na lekcjach języka polskiego jako funkcjonalna, integralna i owocna nauka poprzez gry. Materiały ze szkolenia.

W związku ze zmianami w wymaganiach egzaminacyjnych zamieszczam materiały dydaktyczne - powtórkę z tworzenia wypowiedzi i znajomości lektur obowiązkowych w formie czterech prezentacji pt. "Powtórka przed egzaminem ósmoklasisty":

...czytaj dalej Język polski – cz. II (tworzenie wypowiedzi oraz lektury obowiązkowe). Materiały dydaktyczne dostosowane do wymagań na egzaminie ósmoklasisty w roku szkolnym 2020/2021.

W związku ze zmianami w wymaganiach egzaminacyjnych zamieszczam materiały dydaktyczne (powtórkę z kształcenia literackiego i kulturowego w formie prezentacji, scenariusz lekcji i prezentację do powtórki o środkach stylistycznych), które dostosowałam do tych wymagań.

...czytaj dalej Język polski – cz. I (kształcenie literackie i kulturowe). Materiały dydaktyczne dostosowane do wymagań na egzaminie ósmoklasisty w roku szkolnym 2020/2021.

Za nami kolejne tygodnie nauki prowadzone w trybie zdalnym. Czas szczególnie trudny, bo zarówno nauczyciele, jak i uczniowie tęsknią za "normalną" szkołą. Spada motywacja i zaangażowanie. Pojawia się potrzeba nieustannego poszukiwania narzędzi TIK, umożliwiających nie tylko pracę online z klasą, ale też indywidualne podejście do każdego z uczniów.

...czytaj dalej Przegląd narzędzi TIK przydatnych w realizacji edukacji zdalnej

Jak co roku Pracownia Diagnostyki Edukacyjnej w Warmińsko-Mazurskim Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli w Elblągu przygotowała arkusze kalkulacyjne do analizy wyników egzaminów zewnętrznych na bazie sprawozdań opracowanych przez CKE i OKE w Łomży z 30 października 2020 r.

...czytaj dalej Arkusze do analizy wyników egzaminacyjnych