Tag: diagnostyka edukacyjna

Prezentuję państwu aplikacje do analizy wyników „nowego” egzaminu maturalnego z języka angielskiego (PP, PR), języka niemieckiego (PP, PR) i języka rosyjskiego (PP, PR) przeprowadzonego w maju 2018 roku (arkusze standardowe). W przypadku języka angielskiego i niemieckiego zawierają one - dzięki pozyskaniu danych z Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Łomży - także arkusze z wynikami poszczególnych zadań cząstkowych z podziałem na licea ogólnokształcące i technika, co umożliwi nauczycielom miarodajne porównanie wyników ich uczniów z wynikami szkół tego samego typu oraz wyciągnięcie bardziej trafnych wniosków niż dotychczas. ...czytaj dalej Narzędzia do analizy wyników matury 2018 z języków obcych

Prezentuję państwu - po raz ostatni - aplikacje do analizy wyników egzaminu gimnazjalnego z języka angielskiego (PP, PR), języka niemieckiego (PP, PR) i języka rosyjskiego (PP, PR) przeprowadzonego w kwietniu 2018 roku (arkusze standardowe). Narzędzia przeznaczone są dla nauczycieli, którzy chcą uzyskać informacje o wynikach w swoich klasach (bez nadmiaru informacji statystycznych). ...czytaj dalej Narzędzia do analizy wyników egzaminu gimnazjalnego 2018 z języków obcych

Prezentujemy Państwu aplikacje do analizy wyników egzaminu maturalnego z języka polskiego i matematyki przeprowadzonego w maju 2017 roku (Nowa Formuła, arkusze standardowe, poziom podstawowy). Narzędzia przeznaczone są dla nauczycieli, którzy chcą uzyskać informacje o wynikach w swoich klasach (bez nadmiaru informacji statystycznych). ...czytaj dalej Narzędzia do analizy wyników matury

W okresie od października do grudnia 2016 roku Pracownia Diagnostyki Edukacyjnej przeprowadziła badanie potrzeb nauczycieli powiatów Elbląg - miasto, elbląski ziemski, bartoszycki, braniewski, działdowski, iławski, lidzbarski, nowomiejski i ostródzki w zakresie ich potrzeb w doskonaleniu zawodowym. Poniżej prezentujemy wnioski wynikające z tego badania.
...czytaj dalej Wyniki badania potrzeb zawodowych nauczycieli